Bezpłatny webinar pt.: „Jak prezentować wyniki badań w czasach AI?”
15 grudnia 2025 roku
19:00-20:00
Zapraszamy na webinar poświęcony kilku kluczowym zagadnieniom komunikacji w nauce, w szczególności prezentowania wyników badań w formie wystąpień konferencyjnych i publikacji w czasopismach.
Wydarzenie kierowane jest do osób związanych z praktycznym prezentowaniem i publikowaniem prac naukowych niezależnie od doświadczenia (lub jego braku) w tym obszarze. Uczestnicy będą mieli okazję usłyszeć tu o nieoczywistych aspektach tej części działalności naukowej, a może nawet zainspirować się do nowego spojrzenia na następny artykuł albo wystąpienie na konferencji naukowej.
Webinar adresowany jest przede wszystkim do doktorantów i naukowców na wczesnych etapach kariery, szczególnie do osób prowadzących badania w zakresie nauk ścisłych, przyrodniczych i medycznych. W jego trakcie będzie okazja do zadawania pytań i swobodnych rozmów na poruszane tematy.
Spotkanie stanowi fakultatywny wstęp do szkolenia pt. „Prezentacje naukowe: jak z wyników badań stworzyć dobrą, inspirującą historię”, które będzie stanowić praktyczną edukację omawianych zagadnień.
O prowadzącym:
Piotr Wasylczyk, profesor na Wydziale Fizyki UW i Research Associate w UCL Institute of Ophthalmology. Oprócz komunikacji naukowej interesuje się optyką, (mikro)robotyką, architekturą i medytacją. Od kilku lat prowadzi świetnie oceniane przez uczestników szkolenia dla studentów i naukowców w Polsce i Wielkiej Brytanii. Autor „Prezentacji naukowych” i (wspólnie z P. Siudą) „Publikacji naukowych”.
Formularz rejestracji:
Rejestracja trwa do 15 grudnia 2025 roku do godziny 12:00.
Po wysłaniu formularza należy potwierdzić zapis klikając w link otrzymany w wiadomości e-mail (w przypadku nie otrzymania wiadomości prosimy o sprawdzenie folderów takich jak spam, oferty itp.). Jeżeli wiadomość nie dotarła w przeciągu 24h prosimy o kontakt pod adresem: sekretariat@fundacja-tygiel.pl
Regulamin
Regulamin webinaru dostępny jest tutaj -> LINK
Kontakt
sekretariat@fundacja-tygiel.pl
