Bezpłatny webinar wprowadzający do szkolenia pt.: „Od wyników do spójnego artykułu: struktura, argumentacja i standardy raportowania”
23 listopada 2026 roku
20:00-21:00
Webinar wprowadzający poświęcony jest procesowi przekształcania wyników badań w spójny artykuł naukowy. Przybliżymy znaczenie odpowiedniego planowania struktury tekstu oraz budowania spójnej argumentacji, która łączy problem badawczy, literaturę, wyniki i wnioski.
Omówimy również znaczenie poprawnego raportowania wyników ilościowych i jakościowych, a także rolę standardów publikacyjnych w przygotowaniu manuskryptu do złożenia do czasopisma. Zwrócimy uwagę na możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji do wspierania pracy nad artykułem naukowym, w szczególności w zakresie kontroli jego spójności i jakości.
Webinar będzie wprowadzeniem do pełnego szkolenia poświęconego budowaniu struktury tekstu, rozwijaniu argumentacji oraz poprawnym raportowaniu wyników ilościowych i jakościowych.
Webinar skierowany jest do:
- naukowców i doktorantów posiadających wyniki badań i rozpoczynających pisanie artykułu,
- autorów, którzy mają już fragmenty manuskryptu, ale chcą nadać im spójną strukturę.
- osób przygotowujących artykuły zawierające analizy ilościowe, jakościowe lub mixed-methods,
- badaczy, którzy chcą wykorzystać AI do redagowania i kontroli jakości artykułu naukowego.
O prowadzącym:
dr Przemysław Tomczyk, doktor nauk ekonomicznych w zakresie nauk o zarządzaniu. Doktorat obronił w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie (2015). Adiunkt w Katedrze Marketingu Akademii Leona Koźmińskiego.
Specjalizuje się w zakresie roli sztucznej inteligencji w tworzeniu prac naukowych oraz wprowadzaniu automatyzacji do nauki. Autor kilkudziesięciu publikacji naukowych oraz kanału na YouTube „dr Przemek Tomczyk AI”. https://www.youtube.com/@drprzemek
Prowadzi szkolenia z zakresu analizy statystycznej i wykorzystania sztucznej inteligencji w pracy naukowej.
Ostatnio opublikowane teksty na temat wykorzystania nowoczesnych technologii (w tym AI) w pisarstwie naukowym:
- Tomczyk, P. (2026). Researcher as manager of the academic writing process with generative artificial intelligence. Framework for systematic literature review in management. International Journal of Social Research Methodology, 1-19.
https://www.tandfonline.com/eprint/EDKXX6WQAFPNX8BNCFXP/full?target=10.1080/13645579.2026.2651311 - Tomczyk, P., Brüggemann, P., & Vrontis, D. (2026). AI meets academia: transforming systematic literature reviews. EuroMed Journal of Business, 21(1), 345-369.
https://www.emerald.com/emjb/article/21/1/345/1249905?casa_token=HhBJvmBN3AYAAAAA:w8fUYzm1V8UEhdkMUPEiaSVji0VsIETyXx0sZs6ek3zy11Guebu101WTdF6NUipsXhl4IiSinX2CqAer - Tomczyk, P., Brüggemann, P., Mergner, N., & Petrescu, M. (2026). Are AI tools better than traditional tools in literature searching? Evidence from E-commerce research. Journal of Librarianship and Information Science, 58(1), 135-145.
https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/09610006241295802 - Tomczyk, P. (2025). Don’t write, manage! Researcher as manager of systematic literature review process in management. Scientific Papers of Silesian University of Technology. Organization & Management / Zeszyty Naukowe Politechniki Slaskiej. Seria Organizacji i Zarzadzanie, (227).
https://managementpapers.polsl.pl/wp-content/uploads/2025/09/227-Tomczyk.pdf - Tomczyk, P. (2025). Zrzucanie czaru, czyli pozamagiczne argumenty za i przeciw współpracy naukowca ze sztuczną inteligencją, PWN Nauka, 1/2025.
- Tomczyk, P. (2025). AI napisze za nas tekst naukowy? Forum Akademickie.
https://forumakademickie.pl/zycie-akademickie/ai-napisze-za-nas-tekst-naukowy/ - Tomczyk, P., Brüggemann, P., & Paul, J. (2024). Variable science mapping as literature review method, Journal of Marketing Analytics, pp. 1-13.
https://doi.org/10.1057/s41270-024-00336-9
https://link.springer.com/article/10.1057/s41270-024-00336-9 - Tomczyk, P., Brüggemann, P., Mergner, N., & Petrescu, M. (2024). Exploring AI’s role in literature searching: traditional methods versus AI-based tools in analyzing topical e-commerce themes, in Digital Marketing & eCommerce Conference (pp. 141-148). Springer, Cham.
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-62135-2_15 - Tomczyk, P., Brüggemann, P., & Doligalski, T. (2024). The Automation of Science? Possibilities and Boundaries of AI Applications for Conducting Systematic Literature Reviews. International Journal on Artificial Intelligence Tools.
https://www.worldscientific.com/doi/abs/10.1142/S0218213024500234
Uczestnictwo w szkoleniu wymaga umiejętności podstawowej obsługi komputera (tj. instalacja prostego programu, umiejętność logowania się do aplikacji typu ChatGPT, pracy z programem Word itp.)
Niektóre aplikacje, bądź ich funkcjonalności, zaprezentowane podczas szkolenia są płatne. Nie ma konieczności zakupu ich na potrzeby uczestnictwa w szkoleniu. Zostaną omówione w sposób wskazujący jakie funkcjonalności lub jakie ograniczenia są dostępne w wersjach bezpłatnych a jakie wymagają ewentualnego wykupienia subskrypcji. Informacje przekazane na szkoleniu pozwolą uczestnikowi na świadome podjęcie decyzji o sposobie dalszego korzystania z prezentowanych aplikacji.
Formularz rejestracji:
Rejestracja trwa do 22 listopada 2026 roku.
Po wysłaniu formularza należy potwierdzić zapis klikając w link otrzymany w wiadomości e-mail (w przypadku nie otrzymania wiadomości prosimy o sprawdzenie folderów takich jak spam, oferty itp.). Jeżeli wiadomość nie dotarła w przeciągu 24h prosimy o kontakt pod adresem: sekretariat@fundacja-tygiel.pl
Regulamin
Regulamin webinaru dostępny jest tutaj -> LINK
Kontakt
sekretariat@fundacja-tygiel.pl
